О предсказательной силе
Sep. 12th, 2005 02:44 pmДо 17-летнего возраста матушка моя, царствие ей небесное, заставляла меня делать уроки. Не то, чтобы прям совсем заставляла, но регулярно стояла над душой после обеда с целью найти в глубинах моей утробы совесть, которой там, конечно же, не было.
У меня со многими людьми разные представления о совести. Меня вот совесть заставляет выполнять только те обязанности, которые я возложил на себя сам. Ну, пообещал там или ответственность на себя сознательно взял — тогда да, тогда совесть. А когда на меня всякие другие товарищи пытаются чего-то возложить или сказать, что, мол, «надо!» — у меня срабатывает наглая привычка интересоваться, кому надо, зачем надо и при чём тут я.
Что-то от темы отошел. Так вот, матушка моя была убеждена, что ежели над моей душой не стоять, то уроков я делать не буду и скачусь в сплошные двойки. Тут надо оговориться, что разумное молчание с моей стороны позволяло мне и в лучшие-то времена делать уроки раз в неделю, читая какую-нибудь забористую книжку под столом, так чтоб не видели. Но какое-то представление об уроках я всё-таки имел.
А вот когда мне было 17, мамы не стало. И тут пришлось оценить верность предсказания, насчёт «уроков я делать не буду и в сплошные двойки скачусь». Верно оказалось ровно на половину. То есть, уроки я делать перестал. Но, что поразительно, в двойки-то совершенно даже не скатился.
Короче, был и остаюсь приверженцем идеи, что действовать надо по ситуации, решать по обстоятельствам, а на стандартные «надо» плевать с высокой колокольни. Может быть, в будущем я помудрею, хрен его знает.
У меня со многими людьми разные представления о совести. Меня вот совесть заставляет выполнять только те обязанности, которые я возложил на себя сам. Ну, пообещал там или ответственность на себя сознательно взял — тогда да, тогда совесть. А когда на меня всякие другие товарищи пытаются чего-то возложить или сказать, что, мол, «надо!» — у меня срабатывает наглая привычка интересоваться, кому надо, зачем надо и при чём тут я.
Что-то от темы отошел. Так вот, матушка моя была убеждена, что ежели над моей душой не стоять, то уроков я делать не буду и скачусь в сплошные двойки. Тут надо оговориться, что разумное молчание с моей стороны позволяло мне и в лучшие-то времена делать уроки раз в неделю, читая какую-нибудь забористую книжку под столом, так чтоб не видели. Но какое-то представление об уроках я всё-таки имел.
А вот когда мне было 17, мамы не стало. И тут пришлось оценить верность предсказания, насчёт «уроков я делать не буду и в сплошные двойки скачусь». Верно оказалось ровно на половину. То есть, уроки я делать перестал. Но, что поразительно, в двойки-то совершенно даже не скатился.
Короче, был и остаюсь приверженцем идеи, что действовать надо по ситуации, решать по обстоятельствам, а на стандартные «надо» плевать с высокой колокольни. Может быть, в будущем я помудрею, хрен его знает.