Самые сложные для восприятия неподготовленными людьми лекции — матАнализ. Туда кусочно входят у нас теория множеств и топология. Совершенно абстрактные определения типа компактности, очень неочевидные доказательства фундаментальных теорем.
Вторник. Анализ. Лекция.
На первых рядах сидит девушка и по глазам видно — сейчас заплачет. Умная, вполне талантливая девочка, привыкшая понимать в школе всё. А сейчас — ничего.
В глазах — разбивающиеся мечты. Ей кажется, что она сейчас ничего не поймёт — слишком глупая, глупее других — и все её мысли о будущем разбиваются. Что она не сможет закончить университет и тогда не будет ей интересной работы, ей придётся искать что-то между секретаршей и продавщицей. Её мечты разбиваются, а слёзы наворачиваются на глаза.
И ведь совершенно зря. В её карих глазах и структурированном взгляде совершенно четко читается склонность к точным наукам.
Подойти, познакомиться невзначай? вечером пересказать всю эту лекцию своими словами, показать пару примеров, объяснить определения на пальцах, порешать вместе пару задач.

Я не могу. Вечером я уже забронирован. Меня уже просили и я не мог отказать. А ещё я устал и хочу спать. И мне самому нужно перечитать физику; я не помню, как выводятся законы Кеплера. Я не могу помочь всем. Кроме этой девушки в зале сидит ещё человек 50 с разбивающимися мечтами. Почему я должен выбрать её? Кроме того, она-то как раз справится. Прекрасно справится и без меня. Перечтёт в выходные свои конспекты и врубится сама. Я не Гарри Поттер.