(no subject)

У меня был на протяжении многих лет ближайший друг - Женя. Лет с семи.
(Потом мы сильно рассорились и взаимнопослали друг друга настолько, что я даже не имею понятия, где он сейчас. По идее, учится где-то в Москве. А казалось, вечная дружба и всё такое.)

Возникла у меня как-то задача нарисовать на компе "светящиеся" буквы. Ну, ореол вокруг букв такой.. Я начал изучать природу света, происхождение ореола. Исходил из композиции сложением и обратной пропорциональности квадрату расстояния от светящейся точки. Потом при помощи самодельной программы на паскале смог нарисовать этот ореол вокруг буковок. Мне тогда лет было ещё где-то 11-12 и все это было для меня совершенно внове, так что пришлось помучаться целый месяц, прежде чем получилось.

После этого я пошел к Жене в гости и гордо показал ему произведение.
Впечатлить Женю не удалось. "Нафига такие муки?", сказал он, "Берёшь просто какой-нить графический редактор и обводишь правильной кисточкой."
Я не поверил. А он взял редактор и обвёл кисточкой с какими-то там эффектами-фильтрами.

Получилось красивее моего ореола. У меня-то это был просто физически верный ореол. А у него - его видение ореола.

(no subject)

Я никогда не понимал тонких намёков и всегда предпочитал тактику стратегии. Наверное, именно поэтому о многих вещах, произошедших с моим непосредственным участием, я узнавал и продолжаю узнавать много позже самих событий.

Тот, оказалось, обижался, а та, как выяснилось, вообще была влюблена. А та случайность оказалась вовсе не случайностью и то, чему я не придал значения, кто-то запомнил на многие годы.

* * *

На днях я заметил, что некая девочка в роговых очках и с кудрявыми волосами из, кажется, шестого класса нашей школы подозрительно часто направляет взгляд в мою сторону и подозрительно краснеет, когда взгляды встречаются. Нечто подобное я уже когда-то видел. Моя бывшая одноклассница лет 7 тому точно также смотрела на студента, который в тот момент проходил практику в нашей школе. Он, как и я, не имел ни малейшей склонности к педофилии и воспринимал девочку 12 лет исключительно, как ребёнка. А она по этому поводу сильно страдала, помнится. Не единичный, вероятно, случай.


Откуда она вообще взялась, эта девочка, понял я не сразу. Как обычно "не придал значения".

Оказалось, дело было так: Однажды утром пару недель назад у нас с моим приятелем и одноклассником Марком случилась свободная пара. Применение ей нашлось тут же: нам как раз нужно было закончить программку, рисующую фракталы. Компьютерная комната была как-раз свободна. Мы быстро добыли у препода ключи и сели за программирование. Марк, как обычно, взял на себя часть работы, касающуюся WinAPI, а я занимался математической частью. В кабинете кроме нас никого не было; разве что изредко появляющийся препод.

Как раз во время одного из таких появлений в класс вошли несмелой походкой две девочки из шестого класса и спросили, можно ли им распечатать какой-то файл. Препод сказал, что конечно можно, и быстро удалился. Тут нужно пояснить, что вход на школьные компьютеры выполняется исключительно по имени входящего и паролю. И разумеется, девочки либо не были зарегистрированы, либо просто не знали своих паролей.

После неудачной попытки залогиниться, одна из девочек неуверенным голосом спросила нас с Марком, не могли ли бы мы помочь. Мы с Марком тогда как-раз отлавливали сложный глюк в точке сопряжения наших частей кода и ментально находились где-то глубоко внутри компьютера, нервно употребляя кофе из пластиковых стаканчиков.

Я подошел, залогинился на комп девочек под своим именем и паролем, запустил им Word и, сделав ещё глоток кофе, пошел к Марку ловить глюк дальше.